天峻县第一期中小学教师专业能力提升培训

为深入贯彻《新时代基础教育强师计划》等国家政策文件精神，破解天峻县中小学教师在新课标实施、新教材应用中的实践难题，推动县域教育高质量发展，北京智行睿达教育科技有限公司联合天峻县教育局，于2025年11月24日至26日开展第一期中小学教师专业能力提升培训。本次培训聚焦小学语数英、初中语数英物理、高中数学物理英语化学等重点学科，覆盖全县125名教师，以“深化课标理解、创新教学实践、提升育人实效”为核心，旨在通过系统化培训推动教师教学理念转型，优化教学方法，构建以学生核心素养培养为导向的课堂模式，助力县域教育教学质量整体跃升。

名师引领赋能，筑牢培训专业支撑

本次培训秉持“精准匹配、专业引领”原则，组建了一支由省内外特级教师、正高级教师、学科带头人及骨干教师构成的高水平专家团队。具备丰富的教师培训经验，能够精准把握县域教师的实际需求与能力短板。构建“项目专家团队+教学专家团队+管理服务团队”三位一体的组织架构，从培训方案设计、课程资源开发，到过程实施指导、成果打磨提升，全程提供专业化、精细化保障，确保培训内容兼具理论高度与实践指导性。

创新闭环模式，深化沉浸式教学实践

培训构建了“观察-反思-实操-提升”的闭环学习体系，以短期集中培训为核心，结合入校诊断跟踪与成果打磨考核，让参训教师在沉浸式体验中内化理论、提升技能。集中培训期间，各学段、各学科在指定教学场地同步开展活动，专家团队率先开展高质量示范课，直观呈现新课标下的教学目标设定、活动设计、学情应对等核心策略，为参训教师提供可借鉴的实践范本；随后专家深入参训教师所在学校，听取学校骨干教师的展示课，通过课堂观察精准捕捉教学中的亮点与痛点，形成针对性诊断意见。参训教师既通过观摩专家示范课学习先进经验，也在专家对本校示范课的点评中明晰改进方向，围绕教学重难点开展深度研讨。晚间时段聚焦实践落地，通过集体评课议课梳理优化路径，随后以小组为单位合作完成“以学为中心”的教学设计，在专家巡回指导下打磨教学细节，形成可直接应用于课堂的实践成果。整个培训过程打破单一理论讲授模式，将专家示范、现场诊断、同伴互助、实操演练深度融合，有效破解了“学用脱节”的培训痛点。

培训成效显著，激活县域教育新动能

经过三天的集中培训，各项预期目标基本达成，培训成效获得参训教师广泛认可。本次培训累计开展听课95节、磨课74节、专家示范课20节，涵盖各学段各学科核心教学内容；全面反映了日常教学的真实情况。参训教师通过密集的听课、评课与磨课，对新课标的核心理念与实践要求有了更深刻的理解，熟练掌握了新教材的编排逻辑与重点单元的教学策略，累计形成高质量教学设计百余份，构建了一批贴合县域教学实际的优质教学案例。教师的教学理念实现明显转变，“以学为中心”的课堂设计意识显著增强，在学情分析、互动组织、分层教学等方面的能力得到有效提升。此外，培训搭建了县域内各学校、各学科教师的交流平台，促进了教学经验的共享与教研氛围的营造，为后续常态化教研合作奠定了良好基础。参训教师普遍反馈，培训内容精准对接教学实际，专家指导务实高效，对解决日常教学中的难点问题具有极强的指导意义。