城东区教育局第二期第四轮校本课程体系建设进校指导活动

由西宁市城东区教育局和中国名师研训网共同举办的第二期第四轮校本课程体系建设进校指导活动于2024年9月12日圆满落下帷幕。参加此次进校指导活动的领导和嘉宾有西北师范大学教育学院教授、国培计划国家级专家李瑾瑜；西宁市城东区教育局教研室主任崔洪喜；北京智行睿达教育科技有限公司项目指导专家楼建英以及调研的三所学校领导班子成员。

李瑾瑜教授团队先后走进了西宁的北小街小学、杨家庄小学和晓泉小学，实地观摩学校的社团实践活动，分享各学校的实践成果，积极肯定各学校在校本课程体系建设中所取得的成绩，通过聆听各位校长的工作汇报，结合学校实际情况，从理论和实践的角度进行深入的诊断与点评，给出了可行性的建议。

在西宁市北小街小学，李瑾瑜教授参观了学校各项社团活动，同时与师生互动，对活动形式充分肯定。张绪云校长汇报了学校校本课程体系建设方案，对校本课程推进中的困难和疑惑与专家一起交流研讨。李瑾瑜教授针对学校实际提出三点建议：第一，将社团活动转变为校本课程；第二，设计备课活页要从课程目标、内容、评价进行教学设计；第三，设立教学相长，师生共进的校本课程体系。针对杨家庄小学，给出四点建议：第一，对学校的发展状态要进行准确分析）；第二，重新修订校本课程体系以及课程目标；第三，设计自己学校的特色课程，社团活动要将孩子放在主要位置；第四，活动课程要根据孩子的真正需求设置，教师要倾心尽力。

在西宁市晓泉小学，李瑾瑜教授亲自体验社团活动，鼓励学生的实践表现，积极赞赏学生的实践成果，通过聆听王琳校长的汇报，对学校的校本课程体系建设，从教育专业的角度进行诊断、分析，提出适合晓泉小学开发校本课程的建议：第一，对泉韵课程分别从“泉”和“韵”二字进行解析；第二，通过实践和需求分析，逐步将社团活动变成校本课程，建议设立课程中心；第三，修改课程目标，完善课程体系结构建设。

入校指导工作结束后，李瑾瑜教授和承办方负责人与城东区教育局赵茜副局长、崔洪喜主任就各学校开展校本课程体系建设和入校指导的情况进行了深入的交流，赵茜副局长对专家团队的指导工作，给予高度的评价与肯定，对今后工作的开展形式与规划，达成了共识。通过第二期第四轮“一对一”入校指导活动，各所学校不仅展现了校本课程建设的进展情况，还分享了治学与管理的宝贵经验，更是在李瑾瑜教授、房涛教授的指导下，收获了大量的研究成果，明确了校本课程体系构建的方向。为东区培育具有创新思维的杰出校长团队，推动东区基础教育实现可持续高质量发展，创办人民满意的教育事业构筑了坚实的基础。