盐池县第五小学大单元教学“学的课堂”校本研训活动（第二天）

为落实小学语文新课标理念，加强教师大单元教学设计水平，提高跨学科教学能力，盐池县第五小学与中国名师研训网共同举办了此次盐池县第五小学大单元教学“学的课堂”校本研训活动。出席此次活动的领导和嘉宾有成都市青羊区教研员黄莺；成都市天府四中语文教师司琪格；盐池县第五小学校长王生雄、副校长温云霞；北京智行睿达教育科技有限公司项目专家楼建英、项目总监李东，以及43名研训教师。

此次活动通过同课异构、专家点评、专题讲座、实操演练与说课展示等多元环节，全方位提升了教师的教学设计能力与课堂建构水平。

首先，盐池县第五小学语文教师金雪和成都市天府四中语文教师司琪格两位教师分别就统编版四年级下册第六单元《铁杵成针》进行了精彩的教学展示。金雪老师立足本地教学实际，以其扎实的教学功底和对教材的深刻理解，设计了富有地方特色和生活情境的教学流程，引导学生深度参与，体验“学的课堂”。司琪格老师则凭借丰富的教学经验和先进的教育理念，带来了别具一格的教学设计，创新教学策略，巧妙引领学生思辨表达，充分体现了大单元教学的整体性与关联性。

曹秀宏老师对两位主讲教师的同课异构进行了深度点评，既肯定了他们在大单元教学实践中的亮点，如情境创设、资源整合、学生主体地位的体现等，又针对性地提出了改进建议与专业见解，引导全体教师深入思考如何在“学的课堂”中更好地落实大单元教学理念，提升教学质量。随后，黄莺老师以新课程标准为引领，系统阐述了“教学评”一体化与“学的课堂”构建的核心理念与实施路径。强调了大单元教学背景下，如何科学规划教学目标、精准设计评价任务、有效驱动学生自主学习，并通过生动的案例剖析，为教师们提供了具体的操作策略与实用工具，有力推动了教师对新课标精神的内化与落地。

下午四十三名研训教师按小学低年级段和高年级段分成四个小组进行教学设计，专家巡回指导，围绕指定的大单元教学课题，迅速投入教学设计实战。在专家的现场指导下，各小组热烈讨论、集思广益，短短半天时间内，便完成了各自课时框架的设计，充分展现了教师团队的协作精神与创新能力。

各小组按照预先安排的顺序，依次上台进行说课。教师代表详细阐述了各自小组的教学设计理念、单元整体规划、课时内容安排、教学策略选择以及预期的学习效果，充分展示了“学的课堂”大单元教学实践的具体形态。台下教师积极互动，提问交流，形成了良好的学术研讨氛围。

活动最后盐池县第五小学校长王生雄作总结发言，表示本次大单元教学“学的课堂”校本研修实践活动有力的推动了教师教学理念的更新与教学策略的优化。本次活动采用理论与实践相结合的方式，深化了教师对大单元教学模式的理解与应用能力，促进了“教学评”一体化理念在“学的课堂”中的落地生根。教师们纷纷表示收获颇丰，将在今后的教学实践中积极践行所学，持续优化教学设计，提升教学质量，为培养具备核心素养的学生贡献力量。