西宁市城东区教育局组织安排“城东区校长论坛-课程顶层设计指导会”

为贯彻落实国家教育方针政策，西宁市城东区教育局组织安排“城东区校长论坛-课程顶层设计指导会”。随着社会的快速发展和教育改革的不断深化，小学阶段的教育作为整个教育体系的基石，其重要性日益凸显。而课程体系建设作为小学教育的核心组成部分，对于培养学生的综合素质、促进其全面发展具有深远的意义，它不仅关系到学生的全面发展也关系到教育质量的提升和时代需求的适应。

2024年3月13日在北小街小学举行“西宁市城东区校长论坛-课程顶层设计指导会”。此次指导会由青海省城东区教学研究室主任崔洪喜主持，参加此次指导会的有西宁市城东区教育局局长冶钧、副局长赵茜；西宁市城东区教学研究室主任崔洪喜；西北师范大学教育学院教授，国培计划国家级专家李瑾瑜；北京智行睿达教育科技有限公司总经理李建林及18所小学校长等71人。活动开始前西宁市城东区教育局副局长赵茜，就提升校长领导力、构建课程体系发表讲话。

13日上午，李瑾瑜教授进行诊断、点评，论坛在热烈的气氛中拉开帷幕。首先，各校校长依次上台分享了本校在课程顶层设计方面的探索与实践，上午杨家庄小学、长青小学、晓泉小学、十里铺小学、育才小学各学校校长分别从学校的基本情况、课程目标、课程实施、与组织保障等方面进行了分享和交流，其中十里铺小学的课程建设框架得到了李教授的认同。

下午，依次分享交流的是澄川小学、康南小学、北小街小学及西宁市东关回族女子小学。以上四所学校，遵循各校的基本理念，以国家课程标准为基点，建设属于本校特色的课程，培养学生的综合素质与创新能力。

李教授针以国家课程标准要求为支撑点，对每所学校的课程设计问题，及各个学校对国家课程标准解读不到位等方面做了一一的诊断、点评。李教授评价道：课程设置要慎之又慎，全体学生要从课程设置中收益。课程设置要具有规范性、实施性。其中李教授引用总书记的一句话“我们要像石榴籽，紧紧抱在一起”建议各位校长拓展课一定要以基础课程为基础，紧密融合。

最后，在李教授的讲座中提出，学校建设的“上下纵横”思维，不能一揽子总称为基础课程，具有创造性的建设，才叫课程建设。李教授从建立“课程”的概念；课程层次结构；课与课程；课程与学科；学校课程的构成等方面进行深度的讲解。在反思中提到，不能让课程建设成为老师，学生的负担。

通过此次论坛，各参会学校不仅交流了各自的教学实践经验，更从李瑾瑜教授的专业指导中获得了启示，明确了课程顶层设计的新方向和实施路径。各校代表纷纷表示将以此次活动为契机，进一步完善各自的课程体系，积极推动区域内的教育质量整体提升。