关于开展“整本书阅读”实践活动研讨会

为落实新课标精神，深化语文课程改革，加强对学生的阅读指导,2024年2月26日-2月27日分别在晓泉小学、文汇小学，文逸小学三所学校开展“整本书阅读”实践活动研讨会。参加此次研讨活动的领导有北京大学中小学生阅读课题组专家、儿童阅读推广人崔思凝；北京智行睿达教育科技有限公司总经理李建林等领导；城东区教育局教研室主任和语文教研员；西宁市城东区18所小学；西宁市城西区文逸小学；西宁市城西区文汇小学及学校校长和全体教师480人参加了培训。

崔思凝教授以《从大量阅读到科学阅读——教师整本书阅读设计与实施能力建设》为主题开展讲座，从新课标视角下的学习任务群设计角度展开，围绕教学目标与阅读内容的选择、教学实施与实践案例、教学评估与激励方式三个方面，阐述了整本书阅读教学设计在整本书阅读载体取舍、整本书阅读教学目标匹配、整本书阅读教学实施以及整本书阅读指导、教学研究在评价与激励方式等方面的鲜明观点，为今后开展整本书阅读教学开阔了新的思路，做出了科学指引。

崔思凝教授在与现场参训教师进行互动交流过程中，为参训教师答疑解惑，对今后在整本书阅读教学方面提供了可借鉴的宝贵经验，此次实践活动加强了整本书阅读教学的理念和策略研究，全方位的解读了课标对读书的要求，通过教学方法、内容等板块为参训教师进行了专业的读书指导，使参训教师在整本书阅读教学时有了抓手。助推了教师指导学生阅读习惯的养成，提升了教师指导阅读的水平。

最后，全体教师表示此次研训活动加深了教师对整本书阅读教学理念的认识；掌握了整本书阅读教学方法和策略。本次研训活动获得了校方及教师们的高度认可，认为对于提升自身的专业技能和教学效果具有积极的推动作用。教师们纷纷表示将致力于将所学应用于实际教学中，为提高学生的阅读素养做出贡献。